生命科学コースの発表。自分たちの部活動内容と関連させた、「かるたを経験したことのある人は札を取る際の反射神経が普通の人より速いのか」というテーマで、今後探究を進めていきます。科学技術コースの発表。自分の取り組んでいる研究や制作(製作)について、PC画面や実物を見せながら説明しました。写真は、3Dプリンターでの立体造形の製作に取り組んだ生徒のプレゼンテーションの様子。社会科学コースの発表。自分の問いを結論に導くための「探究マップ」という手法を用いて、論を展開しています。写真の生徒の探究テーマは「ポピュリズム的な政府ができる背景はどのようなものか」。発表の後、担当教員からの質疑に答えています。国際教養コースの発表。静岡大学の先生と留学生の方々にも発表をお聴きいただきました。写真の生徒は「Why have sea otters become endangered?」(なぜラッコは絶滅危惧種となったのか)というテーマで、英語によるプレゼンテーションを行いました。